为聚焦课堂高效教学，创新课堂导入方式，激发学生学习兴趣，11月18日，基础部大学英语B级课程组教师在101智慧教室进行了集体备课。教师王璨为此次备课的主讲教师。

王老师首先分享了其授课单元When work is a pleasure的教学设计，特别是课堂导入部分的设计。通过播放一段介绍10种新兴职业的视频，引导学生将职业与其英文解释进行连线，不仅丰富了词汇量，还让同学们对新兴职业有了初步了解。随后，王老师抛出两个问题：“What do you pay special attention to when looking for in a job?”和“What does work mean to you?”引发学生深思，为引入文章主题“Will you be a worker or a laborer?”做好了铺垫。

在授课过程中，王老师还引导学生分析文章结构，总结每部分主要内容，并得   出结论：工作者不仅能从工作中获得个人成就感，还能对社会产生有价值的影响。此外，本课融入了思政元素，希望同学们能坚定职业认同感，树立正确的职业观，将个人职业选择与社会发展需要相结合，为报效祖国贡献力量。最后，王老师还布置了单元任务，要求同学们制作职业规划表，明确未来职业方向及所需准备。

集体备课能够促进教师专业成长，提升教学效果，提高整个教学团队的凝聚力和创新能力。

         供稿单位：大学英语B级课程组  撰稿人：张文婷  审核人：齐洪英