在追求高质量教育的道路上，我校积极响应时代号召，2024年9月2日下午，商学院专业基础教研室主任张国荣组织全体教研室教师，深入开展了以“学习OBE理念”为主题的集体学习活动。此次活动旨在通过集中学习和交流OBE(Outcome Based Education)这一先进教育理念，进一步融入学校教育教学全过程，全面提升教学质量与人才培养质量。

张国荣老师首先为大家介绍了OBE教育理念的含义，引发了老师们对教学的第一波讨论。OBE教育理念又称成果导向教育、能力导向教育或目标导向教育，是一种以学生为中心,以学习成果为导向的先进教育理念。它强调反向设计教学，即从学生期望达成的学习成果出发，反向设计课程内容和教学方法，以确保教学目标的有效实现。

张国荣老师认为，OBE教育理念对教师培养提出了更高要求，她鼓励教师打开思路，大胆创新，将OBE教学理念融入人才培养方案、课程标准、教学单元设计以及课堂教学等各环节中，更好地聚焦课程教学设计，改善教学策略，精细自我评价指标，切实提高课堂教学质量。

活动中，教师们纷纷表示，OBE理念为教学改革提供了新的视角和方法论，有助于他们更加精准地把握教学目标，设计更具针对性的教学活动，促进学生主动学习，提高学习效果。此次集体学习活动有助于进一步推动商学院教学改革和课堂创新的发展，为有序、系统地推进教育教学改革的深入奠定了基础。

供稿单位：商学院专业基础教研室 撰稿人：孙悦  审核人：陈守则