“两学一做”要突出真学审问笃行
开展“两学一做”学习教育是中央在全面从严治党新形势下加强党的思想政治建设的重大战略部署。开展好“两学一做”学习教育，确保活动取得实际效果需要突出“真学、审问、笃行”。
真学，就是真心学党章党规和真诚学习近平总书记系列讲话。真心学党章党规首先需要端正内心，内心端正才能对党绝对忠诚，才能坚定理想信念，才能对党的性质、行动指南、纲领任务、组织结构、组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律等内容真心学习、真心领会、真心接受、真心践行。党规主要是《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。遵守党规的前提是学好党规。法国启蒙思想家卢梭说“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，凭什么治？就是要靠严明纪律。”纪律是律己的外在条件，要把党规党纪印在全体党员的心上，首先就要让党规党纪进入到全体党员的脑中，先入脑再入心。真心学习党章党规，才能真正把党章党规的权威性和严肃性树立起来。真诚学习习近平总书记系列讲话要突出诚意，突出乐学。意念真诚才能心无旁骛，意念真诚才能学有所获，意念真诚才能学有所成，意念真诚才能学以致用。习近平总书记的系列讲话围绕治国理政提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，集中展示了新一届中央领导集体的治国理念和执政方略。只有用系列讲话精神统一思想、指导实践、推进工作，才能凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的强大动力。二是突出乐学。学习习近平总书记系列讲话，既要学原著、学原文，还要学习辅导材料、文献资料，更要结合实际，创新方式，变要学为想要学，变想要学为乐学，才能收到事半功倍的学习效果。
审问，就是对照党章问高线，对党绝对忠诚；对照纪律问底线，严格要求自己；对照讲话问表现，做合格的共产党员。《礼记·中庸》讲:“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”两学一做，学而要真，学而要诚，学而要思，学而要问，而后能做。党章作为管党治党的总章程，是党为保证全党在思想上、政治上、行动上高度一致所制定的“根本大法”。既然是“根本大法”就需要党员通篇读、分结构读、逐条逐款逐句逐字读，并对照党章审问行为高线。审问自己是否在某些方面还存在一些差距，是否在某些方面还存在一些不足，是否在某些方面还需要改进提高，是否在某些方面还需要不断完善。通过审问推动全党树立党章意识，切实维护党章权威，尊崇党章、遵守党章、维护党章。《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等明确了党组织和党员的行为底线。党规党纪严于国家法律，党员干部要以更高标准严格要求自己。近年来，我们党制定出台重要党内法规30余件，并出台了党内立法法和备案程序，进行党内法规清理，党内法规体系不断健全和完善。对照这些党规审问行为底线，就是要解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。习近平总书记讲话涵盖了国家改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，全面阐述了新一届中央领导集体的执政方略和治国理念，是加强党的建设的强大思想武器，对于全体党员干部做好工作具有现实的指导价值和重大意义，是解决前进中的困难和问题的方法论和指南针。对照讲话问表现，就是要将讲话作为合格党员的标准和写照，真正向合格共产党员的标准看齐。
笃行需要重当下、需要重小微、需要重经常、需要重坚持。笃有一心一意、坚韧不拔之意，是古人所讲的为学的最后阶段，也是王阳明讲的“知行合一”的境界。只有目标明确、意志坚定的人，才能真正做到“笃行”。中国古代哲学家认为，不仅要认识也就是知，还应当实践也就是行，只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”，即所谓致良知，知行合一。知易行难，两学一做贵在笃行。笃行首先需要重当下，落实到“两学一做”学习教育就是要将所学所想、所思所感、所成所获即时落在实处，从当下谋划、从眼前着手、从现在做起，不等、不靠、不拖，以时不我待、只争朝夕精神做好本职工作、践行党员标准。笃行其次需要重小微，从小事做起、从身边做起。“天下难事必作于易，天下大事必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。”重小微既要在大是大非面前政治坚定、立场鲜明，更要在“小节”问题上严格律己，慎独、慎小、慎微，做合格的共产党员。笃行还要重经常，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力解决好人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题。笃行还要重坚持。“骐骥一跃,不能十步；驽马十驾，功在不舍。”成功从来都不能靠一蹴而就，而在于是否能够持之以恒。坚持发展党的先进性、纯洁性，不是一朝一夕之事，更不能毕其功于一役，只有将无处不在的自律变成无需提醒的自觉，最后成为不可动摇的习惯，才能真正成为一名合格乃至优秀的共产党员。