探索OBE课程评价改革 提升课堂学生学习效率 ——文化产业管理专业召开OBE理念课程成绩考核改革研讨会
发布人:旅游文化学院管理员  发布时间:2024-09-12   浏览次数:10

为深入贯彻学习OBE教育理念,提升本专业教学质量,文化产业管理教研室于95日下午召开了OBE理念专题学习研讨会。会议主要围绕OBE教育理念的学习,优化课程设计,提升教学效率和质量。会议由姜雪主持,学科带头人张春城重点讲解,专业教师全体教师参加了会议。

1.OBE理念课程成绩考核改革研讨会现场

  张春城首先讲解了OBE以成果为目标导向的教育理念,强调以学生为本,采用逆向思维的方式进行的课程教学改革,在课程设计中,教师要精心设计教学内容和方法,明确课程的目标和预期成果,激发学生的主观能动性、积极性和参与度,重点讲解了OBE理念课程考核评价的重要性和具体做法。他根据学校和专业现状,提出本学期专业课程改革从课程评价上寻求突破。他根据OBE理念课程评价方法制定了《文化产业概论》《旅游公共关系》两门课程《实训、评价及成绩评定方案》,结合这两门课程重点介绍了小组微辩论、课内“嵌入式”实训、调查大作业、翻转课堂、 PPT汇报、课堂作业、该讨论等做法,详细说明课程评价的科学性、可操作性和多元性,举例说明了小组活动、学生评分、讨论模式等具体做法,初步形成课程评价改革思路,与会老师深受启发。

2.《旅游公共关系》课程《实训、评价及成绩评定方案》

 姜雪、李霞、刘恩宏和姚宜廷教师积极参与讨论,通过张春城老师的细致讲解,对OBE教育理念有了更加深刻的认识,并就学习心得分享了自己的体会,结合自己承担课程谈了下一个课程评价改革打算。

  本次会议不仅加深了教师们对OBE教育理念的理解,也为日后教学工作的高效开展奠定了扎实的基础。教研室以成果为导向,创新教学方法,共同为培养具有竞争力的复合型人才而努力。


 
 
Baidu
sogou